Տարեկան հաշվետվություն աշխարհագրությունից

Ինձ դուր է գալիս այս առարկան, ես սիրում եմ, երբ մենք տանը կատարում ենք աշխատանքները, իսկ հետո այն քննարկում ենք դասարանում բոլորով միասին, ամեն մեկը հայտնում է իր կարծիքը և սկսում ենք բանակցել մեկս մյուսի հետ և այդ ամենի հետ մեզ է միանում նաև ուսուցչուհին և այդպես ավելի հետաքրքիր է լինում: Իմ կարծիքով այսպես դաս անելը ավելի արդյունավետ է սովորողների համար և հասկանալի: Ինձ համար ամենալավ և հետաքրքիր դասը դա տրանսպորտի հիմնական տեսակներն են: Մենք այդ օրը շատ հետաքրքիր զրույց ունեցանք միմյանց հետ, քննարկեցինք, կարծիքներ հայտնեցինք և լսեցինք մյուսների կարծիքները, այս դասը ինձ մեջ տպավորվել է:

Հաշվետվություն գրականությունից

Ես այս ամբողջ տարվա ընթացքում անցել եմ գրականություն և այն ինձ շատ դուր է եկել, ես սիրեցի գրականությունը: Ես սիրում եմ կարդալ տարբեր պատմություններ և այդ ամենի մասին կազմել կարծիք և բարձրաձայնել, սիրում եմ, երբ քննարկումներ ենք անում: Ինձ գրականությունը շատ կյանքի դասեր է տվել, որոնց շնորհիվ ես կգնամ ճիշտ ճանապարհներով: Բոլորով կարդում ենք պատմվածքը, իսկ հետո ներքևում պաատասխանում ենք հարցերին և գրում մեր կարծիքը պատմվածքի վերաբերյալ: Այն ինձ դուր եկավ և ապագայում ինձ շատ պետք կգա: Ես ունեմ սիրելի բանաստեղծություն, որի հեղինակն է Համո Սահյանը <<Դու ուզեցիր>>, այս բանաստեղծությունը ես տեսել եմ մի սերիալի միջից և այն ինձ շատ դուր է եկել, ես նաև սիրում Պարույր Սևակի <<Եկ հպարտ մնանք>>: Ես բանաստեղծներից սիրում եմ Պարույր Սևակին:

Առողջագիտություն. Հաշվետվություն

Այս կիսամյակի ընթացքում մենք սովորել ենք առաջին բուժօգնություն, թե ինչ պետք է անել, երբ կողքիդ անգիտակից մարդ կա: Խոսել ենք շատ թեմաներից,՝

Թմրամոլություն

Մայիսյան հավաք

ԲՈՏՈՒԼԻԶՄ

Սննդային թունավորումներ

Դեպքի վայրի զննում:

Թմրամոլություն

Տարեկան ամփոփում ֆրանսերենից

Իմ ընտրության խումբը,՝ ֆրանսերենն է, ես այս ամբողջ տարվա ընթացքում սովորել եմ ֆրանսերեն ներկայանալ պատմել իմ մասին, թե որ երկրում եմ ապրում, որ փողոցում, տունը, հեռախոսի համարը և այլն, սովորել եմբայի խոնարում։ Այս խմբում շատ լավ է անցնում մեր օրերը միասին շատ հետաքրքիր և զվարճալի է։ Ինձ շատ է դուր գալիս ֆրանսիական խոհանոցը, որը մենք իրականացրել ենք մեր խմբով, ամեն ինչ շատ համեղ էր, նամանավանդ երբ այդ ամենը պատրաստել էին մեր խմբի աղջիկները։

Ելքի ստուգատես | Ամփոփում են ֆրանսախոսները

Այդ օրը մենք մեր ֆրանսերենի խմբով ներկայացրեցինք մեր ընտրության խումբը, նախագծերը, թարգմանությունները և այլ հետաքրքիր բաներ։ Այդ ամենը մեր խումբը ներկայացնում էր ֆրանսերեն լեզվով և ամեն մեկը ուներ իր թարգմանչուհուն։ Այդ օրը ներկայացան նաև ուրիշ լեզվի խմբեր։ Իսկ վերջում եղավ հյուրասիրություն, այդ սեղանին կաին ուտելիքներ որոնք պատրաստել էին լեզվի խմբերը, ամեն խումբ ուներ իր ուտելիքը։

Հանրահաշիվ. Թեստ

Մայիսի 23-27

Մայիսի 23-27՝ Հեղինակային կրթական ծրագրի մայիսյան հավաք
Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու․
Թեմա 34. Հայ ժողովուրդը Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին
ա/ Հայկական դիվիզիաների կազմակերպումը և նրանց մարտական ուղին /բանավոր, էջ 81-83, նաև այլ աղբյուրներ/

Քիմիա.Գործնական աշխատանք

Օրգանական նյութերի, մոլեկուլների մոդելների հավաքում։ Բնական գազի բաղադրիչներ 90%-ը CH4՝ մեթան։ Հոմոլոգ C2H6՝ էթան։ C3H8՝ պրոպան, C4H10՝ Բութան։

Մեթան՝

Էթան՝

Բութան՝

նեո պենտան՝

իզո պենտան՝

նորմալ պենտան՝

Էթեն C2H4՝

Էթին C2H2՝

Գինու սպիրտ՝ էթանոլ

Երկրաչափություն. Դաս 49

Պարապմունք 49.
Վեկտորների գումարման եռանկյան կանոնը:
Վեկտորների գումարման զուգահեռագծի կանոնը:
Վեկտորների հանումը:
Վեկտորի բազմապատկումը K թվով:
Խնդիրներ, առաջադրանքներ:

666. (3+1)/2=2

(7+5)/2=6 (2, 6)

667. (-4+8)/2=2

(2+14)/2=8 C(2, 8)

(-4+2)/2=-1

(2+8)/2=5 M(-1, 5)

668.

669. (0, -5)

670. V(-4-1)²+(2-3)²=V25+1=V26